A Escola Municipal Nosso Lar I, no bairro da Ponta Grossa, sediou nesta sexta-feira (1º) o primeiro encontro de uma série formativa voltada para diretores escolares da rede municipal de ensino de Maceió. A iniciativa, promovida pela Secretaria Municipal de Educação (Semed) por meio do setor Psicossocial da Gestão de Pessoas, busca orientar gestores sobre como lidar com servidores em processo de readaptação funcional.

A formação será realizada semanalmente durante todo o mês de agosto em diferentes regiões da cidade. A proposta surgiu a partir de demandas identificadas pelas equipes técnicas da Semed, que relataram dúvidas recorrentes dos gestores sobre o acolhimento e a atuação desses profissionais dentro das unidades escolares.

Segundo a assistente social do RH da Semed, Deana Correia, a readaptação funcional está prevista no estatuto do servidor e garante que, em casos de adoecimento, o trabalhador possa ser temporariamente direcionado a outra função. “Ainda existem muitas dúvidas nas escolas. Por isso, estamos aqui para orientar os gestores, esclarecer direitos e desmistificar o processo, que também deve respeitar o tempo de tratamento de cada servidor”, afirmou.

Durante o encontro, os diretores participaram de atividades práticas e compartilharam experiências. Mary Lúcia, diretora da Escola Municipal Pio X, relatou que sua unidade conta atualmente com sete servidoras readaptadas. “Algumas chegaram inseguras, mas com o tempo se adaptaram e se redescobriram. Esse momento foi essencial para tirar dúvidas e valorizar esses profissionais que estão recomeçando de outra forma”, disse.

A programação também abordou pontos como carga horária, funções permitidas, direitos, limitações médicas e responsabilidades da gestão escolar. Para Maryanna Melo, técnica da Gestão Pedagógica da Semed, a formação amplia a sensibilidade dos gestores para o tema. “A readaptação é um assunto que precisa ser discutido, especialmente pelo acolhimento que o servidor necessita nesse processo. Os gestores saem daqui com um novo olhar para receber esses profissionais nas escolas”, destacou.