Em evento realizado na tarde de ontem (28), o Cesmac marcou o início das celebrações dos 50 anos da Instituição com o Lançamento Coletivo de livros pela Editora Cesmac. A editora faz parte da Coordenação Geral de Extensão Universitária e incentiva as produções acadêmica com publicações importantes em diversas áreas. O momento contou com a presença do vice-reitor e pró-reitor Acadêmico - Prof. Dr. Douglas Apratto Tenório, da pró-reitora Acadêmica Adjunta - Profa. Dra. Claudia Medeiros, do pró-reitor Financeiro - Dr. Estácio Valente, do pró-reitor Financeiro Adjunto - Dr. Pedro Alves, do Coordenador Geral de Extensão Universitária - Prof. Dr. Rodrigo Guimarães, entre outros dirigentes e convidados.

Também prestigiaram o evento os coordenadores dos cursos de graduação e pós-graduação, além do reitor do Centro Universitário Mário Pontes Jucá – UMJ, Dr. Mário César Jucá, e da Professora Aparecida Silva, do Instituto Federal de Alagoas – IFAL. Teve ainda a presença da Sra. Tota, que participou ativamente das pesquisas do livro sobre saúde e educação, e do jovem Carlos André, representantes da Comunidade Quilombola de Santa Luzia do Norte. Outra presença marcante foi do aluno do curso de Fisioterapia e presente do Centro Acadêmico da graduação, João Carlos Souza dos Santos. O maestro Luiz Martins, regente do Coral Cesmac, abrilhantou a abertura do lançamento com uma apresentação especial.

Os livros lançados foram: “Saúde e Educação na Sociedade Contemporânea: Investigação Científica e Retorno Social”, reúne temas sobre os transtornos do desenvolvimento produzidos em oito capítulos por docentes, que foram alunos do Doutorado Interinstitucional em Distúrbios do Desenvolvimento do Centro Universitário Cesmac, em parceria com Universidade Presbiteriana Mackenzie. A obra é organizada por Evanisa Brum, Luiz Carreiro e Silvana Blascovi-assis.

“Apoio ao Discente Cesmac: da institucionalização acadêmica à práxis docente em contexto pandêmico", tem como organizadores: Prof. Dr. Douglas Apratto, Profa. Dra. Claudia Medeiros, Prof. Dr. David Oliveira, Profa. Dra. Maria do Desterro. A produção destaca a importância do acompanhamento e orientação ao discente como etapas do processo educativo, em todas as situações de aprendizagem que contribuam para formação, como também na ampliação das possibilidades de permanência e no desenvolvimento de habilidades socioprofissionais que atendam as demandas do mundo do trabalho e atuação social. Reúne ainda a síntese do conjunto de ações do Apoio Discente Cesmac, desenvolvido especificamente no recorte temporal de 2020.1 a 2021.2, período de ruptura brusca e imediata nas formas organizativo-institucional e de ensino-aprendizagem no Ensino Superior, com a pandemia da COVID-19.

"Ser Professor (a) no Contexto do Programa Residência Pedagógica: Discursos e construções identitárias do (a) graduando (a) em Letras.”, de autoria do Prof. Dr. David Oliveira. O livro apresenta o resultado da pesquisa de tese, surgindo como um processo de autossuperação e vitória na trajetória acadêmica do autor, com esperanças de que outros professores possam problematizar as identidades, o fazer, os discursos. O objetivo é investigar quais discursos concorrem para a construção das identidades docentes de dois graduandos em Letras-Português de um Campus do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), inseridos no Programa Residência Pedagógica.